I · 2Was will ich eigentlich?

Handeln · Knappheit · Opportunitätskosten · Subjektiver Wert

Der Text dieses Kapitels steht im gedruckten Band. Hier liegen seine Lernziele und Aufgaben — mit Rückmeldung vom Leseassistenten.

Der Band bei Springer Gabler

Aufgabe I-1-3 · Analyse

Lesen Sie die folgende Situation:

Die Gemeinde Arlen überlegt, ob sie die Öffnungszeiten der Gemeindebibliothek ausweiten soll. Eine Umfrage ergibt: 68 % der Befragten geben an, die Bibliothek öfter nutzen zu wollen, wenn sie länger geöffnet ist. Die Gemeinde beschliesst die Erweiterung. Nach einem Jahr ist die Besucherzahl um 4 % gestiegen.

(a) Was zeigt die Lücke zwischen 68 % und 4 % über den Unterschied zwischen erklärter und wirksamer Präferenz? Welche Erklärungen gibt es für diese Lücke?

(b) Die Gemeinde hat Ressourcen eingesetzt: Personal, Energie, Budget. Welche Opportunitätskosten sind entstanden, auch wenn die Entscheidung keinen «Fehler» darstellt?

(c) Im Dialog fragt Cécile Ruf: Wer hat das Ziel festgelegt, und mit welchem Recht? Wenden Sie diese Frage auf den Bibliotheksfall an. Ist «mehr Nutzung» als Erfolgsmass selbstverständlich? Was würde Prof. Hartmann antworten?

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